つぶやき

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「今日はひとつも悲しいことがなかったよ!」

小学校低学年の子どもの話です。 今日は楽しいことばかりで、ひとつも悲しいことがなかったよ! と、報告してくれました。 小学校での、クラスメイトからの言葉や、先生にシールをもらえなかったこと、暑くて水筒のお茶を早々と全部飲 […]

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雲の上の図書館へ行ってきました

写真で見ると、木がたくさん使われていて、あの建築家 隈研吾氏が設計された建物です。 高知県へ行く機会があり、せっかく近くまで行くのだからぜひ立ち寄ってみたいと思っていたら叶いました。 想像していたよりも、とても奥深い場所 […]

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チームラボ ボタニカル 大阪長居植物園に行ってきました

長居公園には植物園がありまして、そこで何やらイベントをやっているとのこと。しかも、夜だけ。19:30からスタートなんですって。

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コミュニケーションの意味

たわいもない出来事ですが、「こんなことがありました」という話を、AさんとBさんに別々のタイミングでしてみました。

Aさんは、「えぇっ!そうなの!?」とびっくりした、いうような受け止め方をされました。

一方Bさんは「おもしろいねぇ、昔、私も同じようなことがあったよ」と笑いながら答えてくれました。

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友達って必要ですか?

友達がいません、と嘆く人がいます。 「そりゃぁ友達はいないよりはいたほうがいいでしょう」 では友達って何人いたらいいのでしょう? そもそも友達って何でしょう? どういう人を友達と言うのでしょう? どこまでの関係の人を友達 […]

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そういう日もあるよ

大人がすぐにでも介入しなければならない・・・ことではない様子だったら
つらかったね、悲しかったね、痛かったねと寄り添ってあげたあと、
「そういう日もあるよ」
優しくボディタッチしてあげながら言ってあげたいものです。

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ギフティッド~子どものポテンシャルを引き出す環境

小学生の子どもがお友達と会話をしている様子を見ていると、どうもかみ合っていない気がする・・・とか、場の空気が読めなくてなんとなく浮いている気がする・・・とか、授業中の態度にどうも問題がある・・・といった場合に発達障害が疑 […]

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今年も蛍に会えました・・・

ここ何年も、蛍を見たいなぁとおもいつつ日々に流されて見に行けずにいました。 今年はひさびさに見に行きたい気分が高まっていまして、6月初旬に出かけてみたのですが、山は気温は15度。下界?では結構暑かったのになぁ、まだ早いな […]

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泣き叫ぶ?~自分自身を認めて表現すること

  発達支援をしている子どもたちとの会話の中で、「うまくいかないなぁ、思い通りにならないなぁと感じたときにはどうすればいいと思う?」という話題になりました。 こういった場合に「これです!」という正解はないと思うのですが、 […]

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ソーシャルスキル

発達障害の子どもたちとソーシャルスキルを高めようとしている中で、子どもたちの発言に、改めて考えさせられるなぁと思うときがあります。 先日は、低学年の小学生が「年上の人にはなぜ丁寧な言葉遣いをしなければならないのか」という […]

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